陶萌不置可否。
一起走了幾步后,楊景行又開始旁白:“這個(gè)時(shí)候,楊景行假裝平靜卻心跳飛快兩腿發(fā)軟,他拼命地想,該和班長(zhǎng)說什么話題呢,昨天晚上假設(shè)預(yù)想了那么多,怎么現(xiàn)在一點(diǎn)都記不起來了呢。說學(xué)習(xí)嗎?根本不在一個(gè)水平。聊藝術(shù)?差距更大。或者說女孩子喜歡的衣服明星,班長(zhǎng)可沒這么俗氣。這可怎么辦呢?”
陶萌顯然是聽不見旁白的,只顧走路,稍微看下周圍。
楊景行又換上非旁白的語(yǔ)氣:“哎,陶萌,你對(duì)牛頓第二定律有什么看法嗎?”
陶萌板著臉,慢半拍搖搖頭。
楊景行又旁白:“天吶,出師不利,看來班長(zhǎng)對(duì)這個(gè)話題不感興趣,難道是嫌棄我和她不在一個(gè)層面上,不行,要換一個(gè)話題。”
陶萌依然聽不到旁白。
楊景行再來,很有詩(shī)意:“陶萌,你覺得秋天美麗嗎?”
陶萌猶豫一下,點(diǎn)頭,又看一下周圍。
楊景行來勁了:“我也覺得秋天特別美麗,收獲的季節(jié)啊,金黃的落葉。”反正周圍是一片沒有的。
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