陶萌不置可否。

        一起走了幾步后，楊景行又開始旁白：“這個(gè)時(shí)候，楊景行假裝平靜卻心跳飛快兩腿發(fā)軟，他拼命地想，該和班長(zhǎng)說什么話題呢，昨天晚上假設(shè)預(yù)想了那么多，怎么現(xiàn)在一點(diǎn)都記不起來了呢。說學(xué)習(xí)嗎？根本不在一個(gè)水平。聊藝術(shù)？差距更大。或者說女孩子喜歡的衣服明星，班長(zhǎng)可沒這么俗氣。這可怎么辦呢？”

        陶萌顯然是聽不見旁白的，只顧走路，稍微看下周圍。

        楊景行又換上非旁白的語(yǔ)氣：“哎，陶萌，你對(duì)牛頓第二定律有什么看法嗎？”

        陶萌板著臉，慢半拍搖搖頭。

        楊景行又旁白：“天吶，出師不利，看來班長(zhǎng)對(duì)這個(gè)話題不感興趣，難道是嫌棄我和她不在一個(gè)層面上，不行，要換一個(gè)話題。”

        陶萌依然聽不到旁白。

        楊景行再來，很有詩(shī)意：“陶萌，你覺得秋天美麗嗎？”

        陶萌猶豫一下，點(diǎn)頭，又看一下周圍。

        楊景行來勁了：“我也覺得秋天特別美麗，收獲的季節(jié)啊，金黃的落葉。”反正周圍是一片沒有的。

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