楊景行說：“好，那先這樣……吃飯了吧？”

        陶萌嗯：“在家吃的。”

        楊景行說：“我還沒吃早飯，先掛了。”

        陶萌拜拜。

        現在的安馨，算是完全進入應賽教育階段了，按照楊景行的設計，今后的一年，一半以上的時間都將用來練習利茲的比賽曲目。

        安馨最終的報名曲目和最初的預想有比較大的出入，主要是沒太講究回避經典作品了。比賽第一輪，安馨要彈克萊門蒂的奏鳴曲，然后自選了巴赫組曲，時長控制在二十七分鐘左右。第二輪安馨要彈勃拉姆斯的敘事曲和帕格尼尼變奏曲，加上自選的海頓和舒曼，超過五十分鐘。

        比賽進入第三輪，就沒有規定作曲家了，安馨的安排是先彈勃拉姆斯和穆索爾斯基，最后加上楊景行的d大調鋼琴奏鳴曲，一共六十多分鐘。

        決賽第四輪，還是一場音樂會，不光有觀眾還會被bbc轉播，六名決賽選手一人選一首協奏曲和樂團合作。比賽主辦方列出的備選曲目有二三十首，都是些經典，安馨的團隊最終選擇了普羅科菲耶夫第三鋼琴協奏曲，很有挑戰，而且那么多珠玉在前，尤其阿格里奇。

        應賽練琴，不光安馨自己狀態不一樣，楊景行的教學方法也發生了不少改變，開始之前會和學生一起把曲子逐小節地分析一遍，還講究因材施教，分析之后讓安馨彈，然后讓她自己先總結，再一起把演奏情況逐小節地摳一遍，然后再彈，再總結……不光是個技術活，也需要很強的耐力耐心。

        安馨比之前最大的進步是適應能力強得多了，以前是那怕知道該怎么樣卻做不好，現在就顯得容易了不少。雖然相應的楊景行的要求也高了不少，所以過程依然艱難，但好在安馨對自己現在的狀態比較滿意，還不需要什么心理調節。

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