除了妙手偶得的玄機和什么模進的基礎類別，旋律的寫作方法其實能夠總結的還很多，楊景行現在著重講目的論，構思一段旋律之前，創作者想達到什么目的，是有要表達的情緒，還是純粹追求好聽。

        情緒怎么表達，怎么樣會好聽……這要引申開就不得了，而且楊景行舉例子的本事又實在是強悍，說起什么手法，他一嘟嚕能找到好些個案例。

        齊清諾還能應付上男朋友的思路，除了幫楊景行表述意思還能討論一二，而成路幾人基本只有洗耳恭聽的分，或者是在老板面前不敢顯擺。

        劉才敬到底年輕一些，有時候會抓住機會圖表現，楊景行十分歡迎他發表看法，可惜非科班出身的人在語言表達上就差了點。

        講課這事還真是容易上癮，說好的探討，后來基本就是楊景行絮絮叨叨沒完沒了，齊清諾則類似助教。

        有半個小時了吧，齊達維來了，探頭看了看，楊景行連忙住嘴，齊清諾咯咯笑。

        冉姐想起來了：“我去，我去，你們繼續。”

        齊達維也支持：“繼續吧。”

        楊景行似乎回神：“我講得太多了，不知道我們的理解是不是一樣？”

        趙古說：“大部分能聽懂……”

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