實力可以靠努力提升，運氣卻不可強求，可能是出于這種考慮，李迎珍對楊景行的天真想法還是有點動心的，但最終還是以學校活動不可兒戲而否決了。

        說起打退堂鼓這回事，校長又想起來了：“我看了一下一號上午的座談會名單，沒有你？”好歹也是開課的人了，去蹭一蹭也不會有人說什么。

        楊景行解釋一下：“……我覺得我必須去。”

        校長沒有怪罪，點點頭：“應(yīng)該……說你高中之前零基礎(chǔ)，是真的嗎？”

        楊景行傷自尊了：“任何人都是無時無刻不接觸音樂的，沒有零基礎(chǔ)的人，只不過我高中之前確實沒系統(tǒng)學習。”

        校長笑笑，再認真：“曾經(jīng)我也反思過附中附小這種教育形式，是不是弊大于利……你覺得呢？”

        楊景行哪敢放屁：“不知道……從小就學也好，大了父母就打不過了。”

        司機在前面笑，校長還是認真：“要逼迫，就說明確實有問題……”校長還是有點崇洋媚外。

        除了看望問候，校長還要給丁桑鵬匯報這次國際鋼琴大師班的詳細情況，之前不確定的現(xiàn)在也都定下來了，一共十名鋼琴演奏家開課，兩位外籍華人包括陳群冠，還有日本以色列加拿大……中國人三個，陳羽和另一位浦音畢業(yè)的知名中年演奏家馮天行，對了，還有楊景行。

        大師班期間一共開設(shè)一百節(jié)公開課，舉辦六場大師獨奏演奏會，還有一場交流演奏會。當然，什么座談會研討會專題講座也少不了。關(guān)鍵是，這十位演奏家中有一半是對丁桑鵬的作品有深刻研究的，而且不全是華人，反倒是楊景行沒公開演奏過丁桑鵬的作品。

        除了上課，楊景行主要任務(wù)就是在交流音樂會上呈現(xiàn)《g大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》。

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