移民？喻父說就選用轎子抬也不去！

        看了一圈后上樓，楊景行建議喻昕婷給嘉嘉上一課吧，雖然沒隔音房間，但是現(xiàn)在上下都還沒住人。

        琴聲之中，楊景行在外面和幾位父母聊天，嘉嘉媽媽對(duì)喻昕婷也十分關(guān)心，楊景行也正好和喻昕婷父母溝通一下。

        不過嘉嘉媽媽又比較放心：“楊老師能把喻老師送過去，心里肯定有底的……”

        楊景行搖頭：“不是我，昕婷自己努力，李教授和學(xué)校也幫了不少忙，她靠自己能行。到時(shí)候叔叔阿姨多關(guān)心一下她的生活就可以了……”

        嘉嘉爸爸四點(diǎn)了才回家，十分歉意，但是一聊起來，他對(duì)紐愛和耶羅米爾的了解，楊景行都要甘拜下風(fēng)啊。

        多少演奏家是在耶羅米爾手下成長成熟起來，耶羅米爾看中的，也幾乎沒有失手的，當(dāng)然了，肯定會(huì)有個(gè)過程，不過有楊景行在，應(yīng)該會(huì)加速這個(gè)過程。

        楊景行也說，就算喻昕婷過去了，李教授和學(xué)校也會(huì)繼續(xù)關(guān)注的……

        晚飯是一定要吃的，嘉嘉拖住了喻昕婷，楊景行也樂得蹭上一頓。

        兩位父親已經(jīng)有過酒桌情誼了，今天看樣子是要再接再礪，本來說好三分，后來七分，最后干脆不醉不歸了。嘉嘉爸爸說起酒話來，欽佩又羨慕，培養(yǎng)琴童不易啊，而且還培養(yǎng)成功了。

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