喻昕婷完全沒有自己決定的權(quán)利，就在旁邊聽老師們一陣商量，雖然表情不是那么順從，但也不敢多出言反抗。

        人留的采訪是一定要接的，現(xiàn)在就給對(duì)方回復(fù)。路楷平提醒這個(gè)采訪要注意，不能太個(gè)人主義，這點(diǎn)楊景行也很認(rèn)同。

        采訪的時(shí)候再由路楷平和對(duì)方溝通吧，對(duì)稿子也要全面反映浦音的教學(xué)和實(shí)踐成果，大家禮儀之邦，講點(diǎn)人情道理應(yīng)該沒問題。喻昕婷可以稍微當(dāng)下主角，不然對(duì)方可能也不樂意。

        至于楊景行，英國(guó)佬都那么埋汰他了，不樂意再接受采訪也是情有可原。

        路楷平還是不把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)：“……跟校長(zhǎng)匯報(bào)一下，你說還是我說？”

        楊景行躲：“您說吧?！?br>
        路楷平打電話，看樣子校長(zhǎng)基本同意了鋼琴系的決定，但是提了一點(diǎn)建議，是不是讓人留把喻昕婷的協(xié)奏曲錄音放到隨刊附贈(zèng)的cd中去。

        路楷平幸福地感嘆校長(zhǎng)實(shí)在是太沒架子太周到了：“……還問你同不同意，哈哈?！?br>
        楊景行搖頭：“沒這個(gè)必要?！?br>
        路楷平立刻翻臉譴責(zé)學(xué)生太難搞了：“怎么沒有？這么好的機(jī)會(huì)，別人還不一定答應(yīng)！你尾巴都要翹到天上去了，校長(zhǎng)的話都不聽了！”

        楊景行解釋：“錄音質(zhì)量一般，再說這一期肯定也來不及了?！?br>
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