茅天池點頭：“你的學生。喻昕婷，安馨，動人溫馨的名字。”

        安馨禮貌鞠躬：“您好，您請坐。”

        另外兩位鋼琴家也來和茅天池打招呼，都得拿出尊重來。茅天池寒暄兩句后就像另一位鋼琴家一樣也去休息室了，等招呼。

        鋼琴家們只用排一遍兩遍，樂團有什么問題他們可不負責陪，能表現出對學生的寬和理解就是大師風范了。

        楊景行得把喻昕婷和安馨拉到旁邊一點才能對鋼琴家評頭論足，免得被另一位鋼琴家聽到了，何況cd都沒送。可是同學們要圍過來聽點評，楊景行就沒辦法了，只能收斂一點，多說說值得學習的優點。

        還好樂團之前的準備工作做得足，鋼琴家們基本上都是滿意的，而他們拿手曲目的表現，能讓楊景行激勵學生的地方也很多。

        效率很高，兩個多小時，前三位鋼琴家就都排練完畢了，衛教授的學生去請來最后的茅天池。學校這樣安排的意思大概是他想練多久就多久，也不用別人等。

        大家等了一會后，兩個學生急匆匆回來，慌張張：“人不見了！”

        連立新帶領著大家去確認，貴賓休息室卻是空空如也。有人去洗手間看了，也沒人。是不是讓大鋼琴家等久了，不高興了？可是學校安排的時間沒問題，是茅天池自己來那么早呀。

        連立新安排楊景行問一下，楊景行就打電話給李迎珍：“教授，茅先生沒見了，之前在休息室的……”

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