大家紛紛鼓勵(lì)。

        楊景行轉(zhuǎn)身問(wèn)劉才敬：“筆記本借一下。”成立幾個(gè)人中，他算是最愛(ài)學(xué)習(xí)了，剛剛楊景行彈的時(shí)候他還在寫寫畫畫。

        劉才敬猶豫著遞上屁股后面的紙筆，解釋：“記了一下和弦進(jìn)行。”

        楊景行說(shuō)：“我們倆合作，古哥也來(lái)吧。”

        成路的人都圍過(guò)來(lái)，付飛蓉也被劉才敬招呼過(guò)來(lái)旁聽(tīng)。

        楊景行說(shuō)：“這樣，第二個(gè)變奏進(jìn)貝斯，第三個(gè)變奏后進(jìn)電吉他……”比說(shuō)邊畫譜。

        貝斯根本不需要楊景行操心，電吉他也很簡(jiǎn)單，就重復(fù)一模一樣的旋律就行了。

        楊景行跟劉才敬說(shuō)：“我們兩個(gè)交叉，一人一個(gè)變奏了再合奏，然后再交叉。”

        趙古給楊景行信心：“他應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”

        楊景行問(wèn)劉才敬：“細(xì)節(jié)你準(zhǔn)備怎么處理。”把本子遞上。

        劉才敬拿筆對(duì)準(zhǔn)楊景行畫好的旋律上，手有點(diǎn)抖，抖了一會(huì)抖到重點(diǎn)：“這里加點(diǎn)顫音……”已經(jīng)開(kāi)始顫音了。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀