楊景行說：“很多方面……”

        楊景行回到了好多這方面的問題，聽口氣他根本就沒資格考鋼琴系嘛，于是老師們開始問專業問題。

        不同于李迎珍的期待，楊景行始終很謙虛，每個問題的回答都點到為止，沒有長篇大論。聽起來，他只是個基礎不錯的考生。

        賀宏垂也是來當看客的，不說話，但是有時候會瞟那些提了樂理知識的同事。楊景行是他的重點培養呢，你當一個數學教授的面那么嚴肅認真地問他的學生知道不知道乘法口訣是什么意思？

        不過那些老師漸漸也覺得看一數學系的學生那么嚴肅虔誠地背誦乘法口訣沒什么意思，于是再次進入演奏階段。

        老師們由簡入難的點歌，先是一些很基礎但是考驗情緒的，然后是有點難度的練習曲，再是又有技巧又有情緒的。老師們不擔心楊景行難堪，直接要求什么曲子的那一段，或者多少小節到多少小節……彈到貝多芬的《悲愴》片段時，都已經三點了。原定一個小時的，已經到了。

        可是沒人記得起，老師們邊討論邊繼續，可叫楊景行在這里彈《鬼火》也沒意思。這些人集思廣益后拿出殺手锏：“李教授的那張cd，你是什么時候有錄的？在哪里錄的？”

        楊景行誠實：“上學期快放假的時候，在我兼職的宏星唱片公司錄音棚?！?br>
        有人不知道：“兼職干甚么？”

        楊景行怯生生：“寫歌?！?br>
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