楊景行說：“請求。”

        女生們笑一下，齊清諾問：“要不要我開車？”

        楊景行搖頭：“我先去接杜玲，再回來接你們。”

        下午的和聲課上，龔曉玲又以《就是我們》中的一些段落當教學案例。

        投影出一段譜子后，龔曉玲提問：“誰能先說下這幾頁的調式調性布局跟和弦結構形態？”

        大家才大一，這方面還沒學到那種深度，不過一個男同學講得有點眉目，龔曉玲表揚之后點名：“楊景行，你說一下。”

        楊景行像是初學者分析陌生譜子那樣：“……g大調轉a小調，然后轉d小調，再轉g小調，然后又是d小調……”

        龔曉玲一陣興奮：“是d小調嗎！？”大家一陣笑。

        楊景行似乎不清醒：“不是，e小調。”

        龔曉玲抓住機會：“所以，大家學習一定要一絲不茍……”

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