于是，兩人就各自的學業交流了一番，知道楊景行沒數學課后，陶萌是又羨慕又惋惜，說楊景行不學數學可惜了。可惜個啥啊？高考也就一百三，

        楊景行教育：“你要學會欣賞數學，邏輯的快感。”

        “還快……你就不能換個詞匯？”陶萌很不高興。

        楊景行妥協：“好吧，邏輯的快樂。”

        陶萌又說：“我加入學生會了，宣傳部，要做一期問卷活動。”

        楊景行問：“問什么？”

        陶萌說：“就是調查大一新生的思想狀態，然后宣傳鼓勵一下……你們學校活動多嗎？”

        其實音樂學院各種各樣的學生活動不少，除了和音樂有關的，也還有好多其他的，甚至連學習政治思想這樣的事都有，可是楊景行一樣都沒參加過。

        陶萌埋怨：“你就是這樣……那你在學校認識新朋友了沒？”

        楊景行自卑：“還沒有，你呢？”

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