原因誰也說不清楚，也許是專業的問題。開設這個專業的學校不多，發展又受地理因素制約大，所以研究生名額少，保研名額也少。

        為此，路知遙從大一入學開始就做好了準備。

        要加入學生會，獲得競賽和科研的第一手信息，并且在綜合加分上贏得優勢。

        要投入某個老師門下做項目，而且必須是特定的老師。根據往年競賽的得獎小組名單來看，除了那一兩個指導老師的隊伍，其它隊伍只是陪跑。

        這些并不比做題考試簡單，甚至更消耗精力。

        學生會的工作讓路知遙天天覺得很忙，卻又不知道在忙什么。科研比賽的經歷讓路知遙恐懼每周匯報進度的會議，她一個剛從應試教育中升學的新生，實在不知道怎么在高數這樣的公共課里提取專業需要的科研思維。

        她開始害怕手機亮屏，害怕收到消息。

        誰知道下一條消息的內容，到底是室友找她出去約飯，還是學姐抱怨她什么工作沒有做好。

        馬不停蹄，什么都做了，又好像什么都沒做。

        至少這樣的殫精竭慮是有回報的，路知遙發現以自己的履歷，肯定可以保到目標院校。

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