“來(lái)，試試。”張母掏出一起買(mǎi)的新襪子。

        布鞋和襪子包裹著張和淼成天穿涼鞋的雙腳，她有點(diǎn)不習(xí)慣這種不透風(fēng)的感覺(jué)，總覺(jué)得腳被束縛住了，可柔軟的鞋墊踩起來(lái)又很舒服。

        “謝謝媽媽?zhuān)　睆埡晚嫡f(shuō)。

        “不用謝，這是媽媽該做的。媽媽的任務(wù)就是盡量給你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你舒舒服服、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，將你培養(yǎng)成才，你的任務(wù)呢就是好好學(xué)習(xí)。”

        “所以不用操心錢(qián)的事，這點(diǎn)錢(qián)等你長(zhǎng)大到大公司上班，一下就賺回來(lái)了。”

        一旁聽(tīng)著的開(kāi)晴皺起眉。

        這幾天她一直跟著小氣球待在這里，期間聽(tīng)到無(wú)數(shù)次張父張母用各種說(shuō)法叮囑小氣球好好學(xué)習(xí)。

        頭幾次聽(tīng)她還沒(méi)覺(jué)得有什么，可次數(shù)多了之后，就覺(jué)得不太對(duì)勁了。

        他們給小氣球太大壓力了。

        小氣球只是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，可在他們口中，小氣球要背負(fù)起整個(gè)家庭的未來(lái)。

        開(kāi)晴想起那天老師提問(wèn)，小氣球興奮舉手時(shí)的笑容，這幾天里，她從沒(méi)看到小氣球再次揚(yáng)起那樣的笑容，不僅如此，小氣球做錯(cuò)題的反應(yīng)越來(lái)越強(qiáng)烈，每錯(cuò)一道題都會(huì)對(duì)自己生悶氣生很久。

        這不是健康的情緒狀態(tài)。

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