玩耍的小孩也少，都在幫著做家務活，他們衣服破舊不合身。

        這是一個貧困的、年輕人都外出謀求生路的村莊，開晴想。

        小氣球是留守兒童，開晴又想。

        村莊很小，走著走著，就來到了學校。

        開晴伴著朗朗讀書聲，駕輕就熟走到學校最里邊的教室。

        教室里坐滿了年齡不一的學生，老師正用教棍輕敲桌子吸引學生注意力。

        “四五年級的同學安安靜靜地寫字?！?br>
        “六年級的同學將課本翻到昨天上課的地方。”

        一間教室裝了三個年級的學生。

        “我昨天布置了背誦，誰來？”老師說。

        一只小小的手迫不及待地舉起。

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