【儲蓄函數,進出口額。】季時予的聲音非常平靜,像是機器人。
“還有儲蓄函數和進出口額的變動,這些都會導致is曲線移動。”季知言聽見季時予的提示,迅速補充完答案。
“可以,坐下吧。”老師見季知言磕磕巴巴終于是將答案補充完整,點了點頭,示意他們二人坐下。
老師這關終于是過了,季知言輕舒了口氣。
可蔣旭剛才的話和表現讓人浮想聯翩,有的同學顯然是吃瓜樂子人心態,還在好奇地朝他們打量。
季知言坐下后,感受到這樣的視線,心里又不自覺地煩悶起來。
“謝謝了。”
【剛才的事謝謝你。】
季知言正在腦海里感謝季時予救急,就聽見蔣旭靠近他,在他耳邊幾乎同時說道。
季知言側頭看了蔣旭一眼,沒理會他,還往旁邊挪了挪。
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