“我敢說(shuō)，待會(huì)福克斯又要梳洗到脫毛了。”鄧布利多的聲音從門(mén)口傳來(lái)。

        我轉(zhuǎn)身望向他，“教授……”偷擼人的鳳凰被發(fā)現(xiàn)，頓時(shí)有點(diǎn)不好意思地收回手，放開(kāi)了對(duì)福克斯的控制。這臭鳥(niǎo)果然一清醒就使勁兒晃了晃腦袋，滿鳥(niǎo)臉都是我臟了的生無(wú)可戀，開(kāi)始重新梳洗。

        “看起來(lái)你對(duì)自己的能力很嫻熟了，”鄧布利多靠在辦公桌旁說(shuō)道。

        “我現(xiàn)在已經(jīng)可以自如地查探周?chē)说男穆暎€有心靈控制了。”我對(duì)自己的訓(xùn)練進(jìn)度還算滿意。

        “卡萊爾，要知道你的自如是相對(duì)的。也許你該找個(gè)更有難度一點(diǎn)的訓(xùn)練對(duì)象了，”鄧布利多說(shuō)道，“你現(xiàn)在找的對(duì)象一般都是你的朋友或者熟悉的同學(xué)，對(duì)么。”

        “是的，有什么不適合的地方嗎。”我疑惑地看著鄧布利多問(wèn)道。

        “并沒(méi)有不適合的，只是，你的朋友們本就對(duì)你不設(shè)防，這會(huì)大大降低能力的施展難度，反而不利于它的進(jìn)一步提升，也許是時(shí)候該找一個(gè)更好的陪練對(duì)象了。”鄧布利多說(shuō)道。

        “更好是指？”

        “你可以在同學(xué)里找找，一些你一眼沒(méi)法讀到他們想法的人，他們往往有更強(qiáng)的心防，更高的警惕心或者更精湛的大腦封閉術(shù)。我想邁恩哈德·亞克斯利本身的大腦是不會(huì)輕易打開(kāi)讓你控制的，所以找些高難度的陪練很有必要，”鄧布利多轉(zhuǎn)到辦公桌后坐下。雙手在桌上交叉說(shuō)道，“你現(xiàn)在需要學(xué)著怎么去解除別人的警惕防備，從而順利進(jìn)入他們的大腦了。”

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