課上也有不少人被老師的內容難到，走神或者玩手機的人不少，坐在后面有的人也注意到了顧邈文。

        一個人看到，和旁邊的同伴說開，便是越來越多的人開始扭頭看后面。

        下面的動靜，老師不可能看不到，不過他并不知道學生單純是見到顧邈文激動，以為自己的內容有問題。

        “大家是有什么疑問嗎？如果有疑問的話都可以提。”老師的聲音出來，大家也都不敢再四處亂看，端端正正地坐好。

        沒有一個人舉手，倒是讓老師奇怪，他又回想了剛才講的內容，不排除可能口誤。

        “不過既然大家都沒有問題，那我就隨機提問？”

        老師說要提問，便是真的要提問，接連點了幾個人，提問的內容都是本節課的知識點。

        有的答上，也有的沒有答上來。

        每個學生聽到要提問，內心都是緊張的，楚芷黎也是，更不用說她剛才還沒有聽課。

        頓時更害怕了。

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