課上也有不少人被老師的內容難到,走神或者玩手機的人不少,坐在后面有的人也注意到了顧邈文。
一個人看到,和旁邊的同伴說開,便是越來越多的人開始扭頭看后面。
下面的動靜,老師不可能看不到,不過他并不知道學生單純是見到顧邈文激動,以為自己的內容有問題。
“大家是有什么疑問嗎?如果有疑問的話都可以提。”老師的聲音出來,大家也都不敢再四處亂看,端端正正地坐好。
沒有一個人舉手,倒是讓老師奇怪,他又回想了剛才講的內容,不排除可能口誤。
“不過既然大家都沒有問題,那我就隨機提問?”
老師說要提問,便是真的要提問,接連點了幾個人,提問的內容都是本節課的知識點。
有的答上,也有的沒有答上來。
每個學生聽到要提問,內心都是緊張的,楚芷黎也是,更不用說她剛才還沒有聽課。
頓時更害怕了。
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