“那您最后，是選了小苗嗎?”

        黎老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是的，我專門找樂(lè)梓昱談過(guò)話，說(shuō)是，小苗可能比起他來(lái)說(shuō)，更符合那個(gè)保送生的位置。”

        “......您為什么不直接給小苗，還要專門去找樂(lè)梓昱談話啊?”左爻不解，“是因?yàn)椋檻]他的感受?”

        黎老師嘆了口氣，“其實(shí)通知大概率已經(jīng)定下來(lái)了，教導(dǎo)主任那邊，已經(jīng)通知樂(lè)梓昱了，雖然正式的通知書還沒(méi)有下來(lái)。”

        “所以如果想要小苗拿到名額，那么......”

        “就需要樂(lè)梓昱自己放棄，對(duì)嗎?”

        如果說(shuō)老師的要求只是讓樂(lè)梓昱放棄保送生的名額，那么樂(lè)梓昱沒(méi)道理會(huì)選擇自殺。樂(lè)梓昱留下的信上說(shuō)：他只是喜歡粉色......

        一定還有什么......

        “老師，我能見一見小苗嗎?”

        這是一個(gè)少年。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀