「前額葉皮質(zhì)主要參與……計(jì)劃、抑制與目標(biāo)導(dǎo)向行為的整合……」

        她的聲音依舊溫柔、字正腔圓，可那平穩(wěn)的語調(diào)背後，藏著難以抑制的顫動。某些語尾，她自己都聽得出來輕輕發(fā)虛。

        她沒有再看他一眼，但她知道，他仍在看她。

        而他，似乎也察覺到她的心防搖晃，唇角微微一g，低頭打開筆記本，拿起筆，在白凈無字的頁角輕輕寫下幾個字。

        他像是在寫些上課筆記，但手勢太從容，像是落筆之前就已經(jīng)排演過百遍。

        他寫完後，自己先看了一眼。

        然後，極輕地笑了。

        那笑里沒有聲音，卻像一枚細(xì)針，直直扎進(jìn)她x口深處最柔軟的神經(jīng)。

        白紙上，那幾個字清楚得幾乎刺眼—老師，你還記得我嗎？

        她心臟狠狠一縮。

        是警告，是試探，是重逢的信號。

        而這場師生之間、過去與現(xiàn)在之間、理X與渴望之間的拉鋸才剛剛開始。

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