梨6

        顧月梨重來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)和宋璟扯上關(guān)系，暑假的落幕意味著高二上學(xué)期忙碌的生活的開(kāi)始，顧月梨內(nèi)心和宋璟成績(jī)?nèi)缁鹑巛钡慕侵鹨矔焊嬉欢温洹?br>
        孫黎作為旁觀者為顧月梨松了一口氣，她眼中的顧月梨溫溫柔柔的沒(méi)想到學(xué)習(xí)這么很，四科總分一次比一次高，即使在結(jié)課的時(shí)候卡在7了，顧月梨也成為這個(gè)班的老師們?cè)谥蟮陌嗬锏睦仙Ｕ劊澳銊e說(shuō)你不行，如果你有人家顧月梨的一半認(rèn)真，別說(shuō)6分了，你考8分都是有可能的。”

        而宋璟那邊依舊是一副“想學(xué)的時(shí)候?qū)W一下”的態(tài)度，顧月梨看著他這模樣別提有多開(kāi)心了，他越松弛自己就可以蟬聯(lián)這個(gè)班的第一越久，但是開(kāi)心只是在心里，表面上也是一副乖巧求知的模樣。

        “這個(gè)單詞它為什么可以同義替換成…”課間顧月梨用筆輕輕戳了一下真在睡覺(jué)的宋璟的手臂，問(wèn)道。

        宋璟習(xí)慣了顧月梨的“冒犯”，閉著眼睛，抬起頭，把氣順進(jìn)肺腑，睜開(kāi)眼睛，把題單抽過(guò)來(lái)，“你要不看一下你前面是不是and，你就算是不明白是什么意思，你應(yīng)該也可以通過(guò)and前后的詞語(yǔ)想一下。”

        說(shuō)完把題單遞過(guò)去，“你好好想一下。”然后毫不留情的又趴著。

        顧月梨接過(guò)題單，雖然對(duì)于他沒(méi)有解答自己的問(wèn)題以及日漸敷衍的態(tài)度，感到無(wú)語(yǔ)，但是對(duì)于他的意見(jiàn)還是低頭思考起來(lái)。

        孫黎看著顧月梨和宋璟的相處，咬著唇搖頭，這宋璟真的除了他那些個(gè)cp溫柔，對(duì)顧月梨是真的態(tài)度離譜敷衍。不過(guò)顧月梨也有一點(diǎn)忍辱負(fù)重的感覺(jué)，這一次模考她又是第一，暑假開(kāi)始來(lái)上課的時(shí)候和宋璟口語(yǔ)上的差距也是被她扳平了，別說(shuō)勤能補(bǔ)拙，顧月梨又有天賦，又努力的人，不成功才怪。

        “梨子，王伯伯喊你。”顧月梨在學(xué)校被同學(xué)叫做“梨子”，王伯伯指的是顧月梨所在的7班的班主任。

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