她穩穩地站在那里,從第一幅畫開始介紹。
她時刻觀察著聽眾們的表情。若是他們感興趣,她就多說一些;一旦聽眾的注意力有任何開始渙散的跡象,她便立即拋出一個新鮮的點。
時不時有聽眾提問,她認真地聆聽,平靜地回答。
雖然她已將近一年未曾接觸過這些這些知識,但她表現的要遠比一年前的自己好。
以前,學校里也經常有這樣上臺講話的機會,但她從不敢參與。她害怕眾人把目光聚集在自己身上。
如果是一年前,她不敢這樣直視聽眾的眼睛,她的眼神會搖晃。她毫無疑問會笑,但她的笑會帶著怯生與討好。
如果是一年前,她不會如此堅定地講話,端不出這樣職業人士的架勢,她會對自己講的東西有所懷疑,會時刻擔心自己表現的不好,擔心自己的英文口語發音不標準。
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