如何根據(jù)對(duì)方的動(dòng)作走向預(yù)測(cè)對(duì)方下一步的行為，進(jìn)而先發(fā)制人。

        這些東西，他在國(guó)外受訓(xùn)的時(shí)候也沒(méi)學(xué)過(guò)，是他自己悟出來(lái)的。

        至于怎么悟出來(lái)，gavin覺(jué)得挨打多了就能悟出來(lái)。

        所以他也從來(lái)不教。他并不知道這世上絕大多數(shù)人是直到被打死都悟不出來(lái)的。

        “你之前和武裝軍里的這批新兵一起訓(xùn)練過(guò)。索昂個(gè)子高，所以上次能一腳踢倒你。但你看他腿上的肌肉明顯沒(méi)有手臂壯，腿部力量相對(duì)上肢較弱，而且習(xí)慣性用后側(cè)肌肉發(fā)力。”

        “這種人一般下盤(pán)沒(méi)有那么穩(wěn)。你的力量不夠，但足夠靈活，如果是和他對(duì)手，要注意避開(kāi)他的進(jìn)攻，并主要攻擊他的下盤(pán)。”

        &舉了幾個(gè)她交過(guò)手的人做例子，如歌很快明白了他給出思路的精髓。

        是人都有短板。一個(gè)特征在帶來(lái)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也一定會(huì)帶來(lái)另一個(gè)方面的短處。所以腦子比力氣重要。

        鴿子安靜地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)眨巴幾下眼睛，看樣子是聽(tīng)懂了。

        他滿意地揉揉她的腦袋，“等下帶你找個(gè)拳場(chǎng)，隨機(jī)遇幾個(gè)選手試試？”

        鴿子卻突然冒出來(lái)一句，“那你的短板是什么呢？”

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