這位大學(xué)老師很年輕，也就三十一二左右，看上去年齡還要更小一些，為人刻板冷漠，與他交談的時候能明顯感覺到社會化不足——是被學(xué)校呵護(hù)成這樣的。

        直到一年前raven都還只是留在大學(xué)悶頭寫文章。他并不適合當(dāng)老師，人格缺陷太明顯了，孤僻冷漠又執(zhí)著，共情能力基本全點在學(xué)業(yè)天賦上了，沒什么人味兒。

        但奈何履歷實在太漂亮，學(xué)校也好，協(xié)會也好，甚至是他帶的學(xué)生，對他都可以算是極盡包容。

        “給我看看目錄?！?br>
        白曉陽安靜地將電腦推了過去。

        &掃了一眼，對白曉陽說，“你有什么想和我說的嗎?！?br>
        白曉陽搖了搖頭。

        “我給你最后一次機(jī)會，有話直說?！眗aven沒有什么表情，也沒有多余的情緒，語調(diào)不緊不慢，“既然不準(zhǔn)備溝通，那么就不要一副欲言又止的樣子。這很沒有效率?，F(xiàn)在不說，以后就都不要提。”

        白曉陽說，“內(nèi)特的限制令還在有效期，他不應(yīng)該來?！?br>
        &并不意外，好一會兒，他才把目光從白曉陽的電腦屏幕上移開，“是我要他來的，有問題嗎。”

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