這通掛斷，下一通電話立刻接上。

        這時，電話內傳來了中年nVX的聲音。

        “江老師，您之前講得非常好，無論是對理論還是教育，我作為老師也感到自愧不如；我們應試教育太久了；確實淘汰了許多能在某方面發光的人才。”

        “哦忘記自我介紹了，我是蘇市教育局的領導，肩負著許多的責任，我替教育界對所有的金子說聲抱歉。”

        在這位領導看來，江哲說的話有些虛假，現實中有些人確實一無是處，g啥啥不行。

        但人家江哲的親口鼓勵不妨是給那些人一個信心，也算是不錯的一種行為。

        聞言，江哲不在意這些身份問題，點了點頭，“嗯，請問這位老師，您的問題是？”

        對面沉思片刻，開口詢問：

        “因為你之前說每個周目的世界都是的——1周目的你殺Si了2周目的祖父，不會影響1周目你的生Si存亡。”

        “所以我就產生了以下問題。”

        “假如2周目的你去了3周目地球，并且改變了3周目的地球格局，那麼4周目的地球會因3周目的你的改變而產生變化嗎？”

        這個問題，讓大部分專家眼前一亮，這正是先前許多專家與學生們關心的【蝴蝶效應】的問題。

        內容未完，下一頁繼續閱讀