“其實到了現(xiàn)在，即使他的引導(dǎo)悖論真的解析失敗了，我也不會說什麼；就憑藉他的品德，我老李服了！”

        李教授的目光中流露出一抹敬意。

        這不像偽裝出來的，而是真心實意的那種。

        現(xiàn)場有位生物學(xué)者，卻面露沉思地說：“他很高明，地球大舞臺上的歷代的霸主生物都離不開一個循環(huán)，出現(xiàn)，發(fā)展，輝煌，落幕；然後輪到人類。”

        “他句句不提【循環(huán)】，例子卻在句句又提【循環(huán)】。”

        “看上去他沒講引導(dǎo)悖論，但他已經(jīng)將引導(dǎo)悖論給剖析出了多個小部分?！?br>
        “這等講課的能力，已經(jīng)b肩我們這些老牌教授了?！?br>
        眾教授紛紛點頭，表示認(rèn)可。

        是的，現(xiàn)場眾人都是教授。

        即使是年過五六十的他們，也心生無力感。

        江哲他年齡才24歲啊，教學(xué)水平怎麼b他們這群老家伙還強？

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