“你顯然讀過我們的課本。”佐里安說。“你不可能像平時(shí)那樣出類拔萃。”

        “是啊，我可沒說我根本不讀書，”扎克反駁道。“我只是說，如果可以的話，我寧愿避開它。反正我以身作則學(xué)得更好。”

        有趣的是，佐里安的情況正好相反——當(dāng)他有機(jī)會(huì)在嘗試之前自己研究一個(gè)主題時(shí)，他往往學(xué)得更好。他仍然認(rèn)為一個(gè)法師不看書是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的缺陷，但佐里安不得不提醒自己，扎克顯然在某種程度上取得了成果。仔細(xì)想想，學(xué)院的魔法收藏中嚴(yán)重缺乏任何危險(xiǎn)的東西，因此，一個(gè)主要對(duì)更有限的魔法領(lǐng)域感興趣的法師會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館的用處非常有限。

        “所以你主要是通過導(dǎo)師來學(xué)習(xí)的?”佐里安猜想。“我很驚訝你能在不到一個(gè)月的時(shí)間里說服巫師教你。他們不是都要求先做幾年學(xué)徒，然後才同意教你一些有用的東西嗎?”

        “嗯，通常是這樣，”扎克說。“但我是最後一個(gè)諾維達(dá)，你不知道嗎?”我的一生都有非常受人尊敬的法師來教我。通常我只需要露面，告訴他們我是誰，他們都很樂意幫助我。”

        佐里安抑制住了一GU涌向他的嫉妒之情。扎克只是充分利用了他獨(dú)特的處境，就像佐里安在他的位置上一樣。然而，這仍然困擾著他，讓他想起戴門和福托夫是如何向他們的老師請(qǐng)求并得到各種各樣的幫助和讓步的，結(jié)果佐里安自己卻沒能得到同樣的幫助。他的父母沒完沒了地告誡他，區(qū)別在於他們的態(tài)度——只要佐里安更善於交際，更有禮貌，什麼都多……他也能享受到同樣的好處。在佐里安看來，他的哥哥們的額頭上似乎總有某種只有魔法師才能看到的隱形紋身，這標(biāo)志著他們b他更特別。

        然而，扎克不是他的兄弟，也不應(yīng)該成為佐里安個(gè)人受挫的目標(biāo)。

        “方便。”佐里安大聲說，勉強(qiáng)對(duì)他的時(shí)間旅行者同伴笑了笑。扎克似乎沒有注意到。

        撇開嫉妒不談，他真的開始懷疑自己關(guān)於扎克是像他一樣的意外偷渡者的假設(shè)是否有任何價(jià)值。扎克擁有驚人的魔力儲(chǔ)備，可能是目前在學(xué)院就讀的學(xué)生中最大的。他是著名貴族家族的最後一名成員，享受著由此帶來的所有聲望，而不必與那些可能被扎克的突然轉(zhuǎn)變嚇壞的Ai管閑事的父母打交道。除了他的名字所蘊(yùn)含的力量之外，這個(gè)男孩還相當(dāng)迷人和外向，這進(jìn)一步提高了他從難以接近的高層魔法師那里獲得幫助的機(jī)會(huì)。無論如何，他不是一般的被寵壞的王子——這個(gè)男孩有很多潛力，只要他有足夠的時(shí)間把它展現(xiàn)出來。扎克現(xiàn)在擁有的時(shí)間。這……很方便。在佐里安看來，這有點(diǎn)太方便了。

        這就是為什麼，盡管扎克看起來很友好，但佐里安和這個(gè)男孩在一起并不自在。無論如何，還不足以暴露他偷渡者的身份。現(xiàn)在，他的主要優(yōu)勢(shì)是他是扎克玩的這個(gè)游戲的外部元素。一個(gè)未考慮的變量。他打算充分利用和lAn用這一優(yōu)勢(shì)。

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