馬校長接到命令為這事費盡了心機,三番五次找葉坤老師和小梅談話。
小梅鐵定了心,堅決不從這門親事。
葉坤老師不想得罪馬校長,想盡了各種推脫理由,馬校長都不買賬,因為他交不了這個私差,在他看來,有時候私差b公差還重要。
鹿山人民公社已經傳出,有意調派馬耘去我公社中心小學校任校長,幸福小學校校長準備讓德高望重的葉坤老師接任。
這消息不是空x來風,不能說這事和那事相g,但不等於這事和那事無關。有時候,往往起決定作用的不是相g,而是有關。
家家都有難唱曲,葉家盡管主意已定,卻無萬全之策,葉坤老師看似泰然,內心卻很糾結。
早上起床後,葉坤跟兒子小光下盤棋也是心不在焉,眼看自己的棋局被兒子小光控制,他礙著面子耍起賴來,緩棋不成,就故意把棋盤攪亂。
小光氣得跑到外屋向媽媽告狀:“媽,我爸玩賴,他號稱為人師表,卻表里不一,一敗涂地。”
小梅媽不以為然:“你厲害!趕緊寫作業去。”
葉坤老師走出屋子說道:“英雄所見略同,我就是怕他玩物喪志。”
小梅媽問道:“明天馬校長再找你提起小梅的事,你打算怎麼跟他說?”
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