“怎么反擊？怎么推進(jìn)？怎么去進(jìn)攻？”李昂?jiǎn)柕馈?br>
        球員們搖搖頭，他們不知道。這就是為什么主教練那么重要了，球員的天賦和實(shí)力對(duì)于比賽很重要，但是，一個(gè)優(yōu)秀的主教練，一個(gè)偉大的教練員，卻在指揮球員去比賽，告訴他們?cè)趺慈ヌ撸拍軌虬l(fā)揮出他們最大的能量，主教練是船長(zhǎng)，球員是船員，這個(gè)比喻很貼切。

        李昂指了指他畫出來的三角形。

        “這就是我們反擊的武器！”

        “剛剛的斷球球員是反擊的發(fā)起者，那么最接近他的隊(duì)友是誰(shuí)？就是另外兩個(gè)人！”

        李昂開始向球員們灌輸他的戰(zhàn)術(shù)。

        看到有的球員似懂非懂。

        “我不要求你們現(xiàn)在能完全明白。”李昂說道，“但是，所有人，都記住了，必須按照我的要求去做！我怎么說，你們?cè)趺慈プ觯　?br>
        眾人點(diǎn)頭。

        有些聰明的明白了一點(diǎn)，有些領(lǐng)悟能力差的，不明白為什么要這么做，不明白這個(gè)三角站位的好處。

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