康熙看了眼點點頭,對胤祉道：“就是這個,拓下來，著人監(jiān)造。另外全國征召天文數(shù)數(shù)方面的人才，尤其是祖上做過這方面學識的，詳細訪查其后人。”

        三貝勒道：“是。只是還要借用一下十五那本《十萬個為什么》。”

        要不然他編不出來皇阿瑪要的那種通俗易懂。

        康熙自來對數(shù)學天文感興趣，從四十年起就召集了不少精通數(shù)學的人才在身邊。如今有名的數(shù)學人才梅文鼎陳厚耀,都是在這段時間內(nèi)由大臣們推薦上來的。

        在康熙看來，從《九章算術》傳承下來的算術體系雖然準確,但不如西方的算法簡潔，他有點改變當今算術體系的想法,因此四十七年初就在暢春園開設蒙養(yǎng)齋,征召有算術天分的人才入學。

        梅文鼎的孫子梅玨成，陳厚耀,如今就在蒙養(yǎng)齋算學館學習。

        八旗子弟中有這方面天賦的,也簡選出來一批。

        此外，蒙養(yǎng)齋還有音律館、天文館等。是康熙根據(jù)自己的興趣愛好而設,也有因為得知西方這方面人才層出不窮，清朝不能落后的想法。

        但是編纂一部集數(shù)學天文于一體的部書的打算，是在看完了十五的《十萬個為什么》之后才誕生的。

        西方國家有培養(yǎng)專門人才的大學,康熙并不覺得自家的太學國子監(jiān)弱于他們。

        《十萬個為什么》這種幼兒都能看得懂的涉及到天文地理百科的書本，卻讓康熙受了點刺激，他隱約感覺到如果再不改變現(xiàn)今的科舉用書,中國永遠都達不到詞條給予十五獎勵的那個世界的水準。

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