最后將視線定格在張有弛的練習(xí)本上，封皮上用粗頭記號筆寫著“理論總結(jié)”。張有弛一共有三個練習(xí)本，一個是錯題本，一個是理論總結(jié)本，還有一個是拔高競賽本，最后一個本子杜若酩這輩子大概是無緣見到了，但前兩個本子，再加上專屬于他的《九陽神功》，倒是輪番出現(xiàn)在自己眼前。

        深吸一口氣，杜若酩把張有弛的本子壓在被自己摞成一堆的教輔練習(xí)冊下面，以此督促自己快點完成堆積如山的作業(yè)。

        剛做完壓在張有弛出版社出版的總結(jié)本上的最后一冊語文作業(yè)，就聽到標(biāo)志著晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲。

        張有弛踩著鈴聲出現(xiàn)在走廊，已經(jīng)換下了打球時穿的衣服。

        在除了杜若酩的其他人看來，張有弛像是專程來接人放學(xué)的，只有杜若酩以為他是回來拿東西的。

        收拾好書包，杜若酩剛跨步走出教室，張有弛就跟在他后面，保持一步的距離。

        原來張有弛真的在等他一起放學(xué)回家。

        “今天沒騎車？”杜若酩問道。

        “沒，”張有弛也沒背書包，他從一開始就沒打算回來晚自習(xí)，“下午放學(xué)把車騎回去了，吃完飯散著步來學(xué)校的，就當(dāng)為打球熱身。”

        “真是在準(zhǔn)備秋季籃球聯(lián)賽？”杜若酩微微皺起眉頭，“高三不是不參與嗎？”

        每年此時，高三的藝考生和體特生都要全國各地跑著集訓(xùn)，然后去參加專業(yè)考試。所以秋季籃球賽，高三年級組幾乎組不出參賽隊伍，可今年是怎么回事？

        “這屆的體特生強烈要求參賽。”張有弛答疑解惑，“說起來，這事兒還是你們班老姚牽的頭。”

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