對方也表示理解，并沒有強求：“這樣啊那還是算了，我也知道你很忙，所以一開始先去問的別人。”

        “西洋樂社的人都問了嗎？”

        “差不多吧。”

        徐知慧故作思考，就像是忽然想起來似的問：“那你問聶晟學長了嗎？”

        “啊？”對方驚訝得合不攏嘴，看向徐知慧的眼神仿佛在說“你怎么會給出這種建議？”

        徐知慧假裝沒看出來，很熱心地替她分析說：“你不是只要找人頂替幾天嘛，聶晟學長的鋼琴不是彈的很好嗎？”

        女生剛想說自己怎么敢去找聶晟學長，但是她轉念一想，可能因為班長和學長都是學生會的成員，所以更好溝通？

        “那……”她試探性地問：“可我不認識聶晟學長，班長你能幫我問問嗎？”

        “行啊，那我問問看啊，不過不能保證他一定答應哦。”

        “沒事的，班長這么幫忙我已經非常感激了！”女生其實也是抱著死馬當成活馬醫的想法，萬一要是成功了，那……她都不敢想象其他成員得樂成什么樣。

        徐知慧趁機以核對聯系方式為由，要了一遍對方的社交賬號，最后對方又是一番感謝才離去。

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