自開(kāi)學(xué)以來(lái)班長(zhǎng)已經(jīng)幫過(guò)她好多次了，并且總是不求回報(bào)，這些事情白優(yōu)悠都記在心里，雖然她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但其實(shí)早就把徐知慧當(dāng)做朋友。

        她現(xiàn)在只是沒(méi)有找到機(jī)會(huì)感謝，如果能遇到，自己一定會(huì)像維護(hù)林夢(mèng)曦一樣毫不猶豫地沖上去的。

        白優(yōu)悠做事固然莽撞，但她也擁有一顆直率純粹的赤誠(chéng)之心，這是人人也曾追捧過(guò)向往過(guò)的良好品格。

        徐知慧發(fā)覺(jué)自己總是在以成年人的視角審視這些稚嫩面孔，可少年時(shí)期的沖動(dòng)與熱情，本就是這個(gè)時(shí)期的特有符號(hào)，這是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分，她不能因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)、成長(zhǎng)過(guò)，便開(kāi)始對(duì)其他人的決定指指點(diǎn)點(diǎn)，批判她們的選擇。

        這樣她豈不是就變成了自己學(xué)生時(shí)代最討厭的那種大人了？

        等她回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)白優(yōu)悠依舊眼巴巴地看著她，等待著她的回答。

        “我……”她正要張嘴，余光一瞥卻看到季澤遠(yuǎn)走了進(jìn)來(lái)，她習(xí)慣性地提醒白優(yōu)悠老師來(lái)了。

        對(duì)方一聽(tīng)季老師來(lái)了，二話不說(shuō)轉(zhuǎn)身回去。

        上課鈴適時(shí)地響起，徐知慧喊了一聲起立，同學(xué)們集體起立問(wèn)好，第一節(jié)課正式開(kāi)講。

        季澤遠(yuǎn)上課有個(gè)習(xí)慣，他總會(huì)在課上預(yù)留出五分鐘的時(shí)間解答學(xué)生的問(wèn)題，這樣到了下課時(shí)間就可以準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)，他從不占用課間時(shí)間，也很少在教室逗留。

        今天他依舊留了五分鐘的時(shí)間，不過(guò)他并沒(méi)有像往常一樣讓提問(wèn)的同學(xué)舉手示意，而是忽然提起了讀書(shū)心得比賽的情況，在介紹了幾句后，忽然點(diǎn)了白優(yōu)悠的名字，把她叫到了走廊上。

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