“是韓老師的兒子哦，很厲害的一個人，眼神銳利的很。”蘇景先指著那在忙碌的人，小聲地向吳少賢介紹。

        因為蘇景先努力藏著自己身軀的樣子，吳少賢也跟著他一起，躲躲閃閃的，現在回答他也壓低了聲音，“這就是你說的想要帶回我們創新社的人？沒記錯的話，人家應該不是太學的人吧。”

        那顯然不是。

        韓老師說是兒子已經有學上了，最近因為他參與了這個五三項目，所以兒子來幫忙。

        “你說，能不能給人辦個轉學啊？我們這里應該沒有國子監那么嚴格，或許能上，這項能力真的好厲害啊，鷹眼！”

        蘇景先越想越覺得炫酷，就如同國子監的那些想要給他安排到國子監的人一樣，也是提出了把人安排到太學的想法。

        可見，當有的人真的很想和自己看中的才子一起讀書的時候，是什么事兒都能想到，也不怕麻煩的。

        “應該不行，可能人家就不愿意來這里呢。”吳少賢主要是想到了他自己，他就沒來太學讀書，一開始是在家讀的私塾，而后是請的家教，甚至準備科舉走個過場，就靠著他爹，在官場上混個小官。

        太學？國子監？狗都不上！

        現在因為和蘇景先一伙，太能折騰，被官在了這國子監，限制了他的生活，只能說……

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