“回縣衙！”

        縣令沒(méi)轍，氣得不行，但是還得想辦法跟夫人說(shuō)一下，這次情況和之前不一樣了，那韓安撫使真的看起來(lái)對(duì)蘇家那小子青眼相待啊！

        至于這管家，主人犯錯(cuò)不想著制止，還是撤了吧，打發(fā)走算了！

        被縣令惦記著的上官，韓琦韓安撫使，現(xiàn)在正在和他初出茅廬的小徒弟培養(yǎng)感情呢，具體表現(xiàn)為。

        韓琦已經(jīng)成功代入師父的身份，開(kāi)始為蘇景先著想。

        “什么？你準(zhǔn)備定價(jià)多少？一頁(yè)3文？你知道嗎？現(xiàn)在書的頁(yè)數(shù)均價(jià)是6文一頁(yè)，你和白送有什么區(qū)別！”

        “哎呦？你還送種子？種子種出來(lái)了，還回收？”

        韓琦看向蘇景先的目光越發(fā)地敬佩，年齡已經(jīng)不是問(wèn)題了，現(xiàn)在制約韓琦給蘇景先拜上一拜的因素就是他們的師徒身份，“要不，我當(dāng)你徒弟吧？”

        和韓琦這還有大人責(zé)任心的新家長(zhǎng)不同，早就習(xí)慣了自家小孩的奇思妙想的蘇明允，已經(jīng)在高高興興和大姐、二姐還有蘇和仲一起分享起來(lái)了那“向日葵”的內(nèi)容，也是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這石破天驚的內(nèi)容。

        “什么？師父你在說(shuō)什么？你不要我了嗎？不行啊師父，我九歲了還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)，真的不想當(dāng)文盲啊！”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀