第二天一早，他起床時，餐桌上多了一張紙——不是通知單；是媽媽寫的「約定」。

        一、練琴、練指法。

        二、功課完成，錯題訂正拍照。

        三、練球後冰敷十五分鐘+伸展。

        四、外出b賽之行程、住宿、帶隊名單、緊急聯絡人，另列一份表格給我。

        五、身T不適立即停練。

        字T工整，像她一向的做事方式。最底下，落了一句很輕的補充：「如果做得到，我會簽。」旁邊是一個空白的簽名欄，還沒有墨跡。

        柳紹齊讀完，把紙折好。他沒有急著去問，也沒有表現出得意，只是把它收到透明夾，跟通知單放在一起。早餐時，他照例坐下，吃到一半，忽然想起什麼，起身去房間，把一張自己做的表格拿出來——清清楚楚列了b賽資訊、住宿地點、帶隊師長、緊急聯絡人、出發返程時間，甚至連到達後的日常作息都寫上去。

        「這張給你。」他把表格放到媽媽手邊，語氣平直，「如果你還想知道什麼，可以寫在下面，我補。」

        媽媽低頭看了很久。她沒有說「做得不錯」，也沒有說「這些都是你應該做的」。她只是拿起筆，在表格上加了兩個欄位——「當日練琴完成時間」、「冰敷完成時間」，然後把筆放下。

        「放這里吧。」她拍了拍通知單和那張約定，「等我下班回來。」

        晚上八點半，門鎖轉動。柳紹齊從房里出來，看到她手里的公文袋。他不動聲sE地端來一杯熱水。媽媽接過，喝了一口，把袋子放到桌上，cH0U出通知單。她沒有坐下，站著讀了一遍又一遍，像在給自己時間。

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