“645保底。”面對老班，吳楚之還是只能打埋伏。

        在文理科分班時，老劉頭給了他最大的支持，三次親自到家里給吳父吳母做工作，進行溝通。

        無論是父子矛盾，還是考試模式變更的打擊，在吳楚之內心最艱難的時刻，是老班給了他如同父愛的鼓勵。

        但這一刻，他還是沒法說實話。

        畢竟他很難解釋英語的分數的突飛猛進，最后一次考試結束到高考也就20多天的時間，從90邊緣提升到120，老師們可不像秦莞那么好忽悠。

        等分數最終下來了再說吧，反正像他這種英語學渣，估不準是正常的。

        “好！好！好！哈哈哈！”老劉頭連說三個好字而又大笑三聲。

        劉建軍偏愛吳楚之不是沒有原因的，輪起文科實力，在市中心的錦城四中才是一枝獨秀。

        如果說西蜀省文科每年有10個燕大名額，那么7個都在錦城四中，其他中學去搶剩下的3個，錦城四中的文科實力可見一斑。

        而吳楚之所在的錦城七中，已經連續16年沒有文科生考上燕大。

        自從吳楚之出現后，在錦城七中原本平平無奇的語文老師劉建軍，走上了個人發展的快車道。

        先是校際辯論賽，吳楚之以攻辯的身份打的錦城四中辯論隊啞口無言，直接從對方手里搶走晉級全國賽的門票，拿了一個全國第四回來。

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