“對(duì)啊對(duì)啊，用新鋼琴給我們彈首歌吧。”

        “沒(méi)關(guān)系的…”

        在妞妞和小伙伴們的鼓勵(lì)下，小米的膽子大了起來(lái)，終于按下琴鍵開(kāi)始彈奏。

        剛開(kāi)始她的動(dòng)作有些生澀，畢竟是第一次彈這架鋼琴，有些小心翼翼地放不開(kāi)，但很快就變得嫻熟起來(lái)。

        她彈的正是那首《讓我們當(dāng)起雙槳》。

        彈著彈著，圍在旁邊的孩子們就跟著琴聲開(kāi)始歌唱，他們之中不少人就是合唱團(tuán)的成員，昨天之前就將這首歌排練過(guò)多次。

        “…紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄蕩在水中…”

        再一次看到、聽(tīng)見(jiàn)啟明星藝術(shù)團(tuán)的孩子們唱這首歌，雖然跟昨天的演出相比要簡(jiǎn)單很多，但是帶給羅凱的感動(dòng)卻是不差分毫。

        盡管命運(yùn)對(duì)這些孩子很殘酷，讓他們無(wú)法過(guò)上正常人的生活，然而他們沒(méi)有失去生活的勇氣和對(duì)快樂(lè)的追求，依然積極向上。

        站在小米身邊的妞妞，也加入了合唱的隊(duì)伍：“做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福的生活…”

        羅凱相信眼前的這一幕，他永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

        ……

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