說(shuō)完，他把東西往安初夏懷里一擱，拿出鑰匙開(kāi)車去了。

        趁著這空檔，安初夏微側(cè)著臉說(shuō)道：“還只是懷疑，就先不說(shuō)了。”

        蕭銘洛聳肩，不置可否。

        回到斯帝蘭，時(shí)間還早，萌小男便自告奮勇給劉東宇送吃的去。當(dāng)然，這一次蕭銘洛陪同著。

        上午的拔河比賽已經(jīng)告一段落了，而下午的活動(dòng)，則是疊罐子比賽。

        這個(gè)項(xiàng)目是從去年才開(kāi)始的。其比賽規(guī)則簡(jiǎn)直是……用喪心病狂來(lái)形容已經(jīng)不夠了。

        中午的午休并沒(méi)有取消，但是各個(gè)班都很一致地開(kāi)了大屏幕看電影。

        電影看到一半，班主任突然闖入，進(jìn)來(lái)就板著一張臉直接關(guān)掉了電腦。下面的同學(xué)們立即發(fā)出噓聲一片。

        “這也就是在現(xiàn)在，我們家長(zhǎng)都警告我們不要頂撞老師。這要是在以前，這班主任指不定得被揍死！”菲利亞趴在桌上，小聲地對(duì)安初夏說(shuō)道。

        這一點(diǎn)她深有體會(huì)，剛來(lái)A班那會(huì)兒，這里哪里像一個(gè)班級(jí)？簡(jiǎn)直跟菜市場(chǎng)一樣，甚至比菜市場(chǎng)還要亂一些。

        但是升學(xué)率直降，對(duì)斯帝蘭的名譽(yù)影響不小。那些有錢亦或是有權(quán)在手的家長(zhǎng)把孩子送到這里來(lái)雖然是為了獲得更好的“人力資源”，但同時(shí)也是想得到良好的教育。

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