等人離開之后，她才道：“高三三班的學(xué)生，雖然不知道名字，但要是真的有心，也是很好找的。”

        黎東源立刻應(yīng)聲道：“還是清清厲害，我剛剛都沒發(fā)現(xiàn)。”

        清歌繼續(xù)道：“我剛進(jìn)來的時候，正好降落在學(xué)校的平面圖附近，咱們可以先去看看學(xué)校布局，再決定從哪里開始調(diào)查。”

        其余人皆贊同的點點頭。

        飯后，看過平面圖，眾人決定先去舊校舍看看，那里是他們在這扇門里的修繕任務(wù)，說不定會有什么發(fā)現(xiàn)。

        然而他們剛到舊校舍，就發(fā)現(xiàn)了鐘誠簡三人在撬大門。

        三兩下門就開了，他回頭朝清歌這邊笑笑：在：“這鎖也就看著厚，還挺好撬開的，那什么……以前這事總干……”

        清歌幾人禮貌性笑笑，跟在他們?nèi)松砗筮M(jìn)了舊校舍里。

        只不過進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是外觀，連帶著這個舊了的校舍內(nèi)部都比他們住的宿舍新多了，看起來也才修建了一兩年的樣子。

        結(jié)合在門外了解的線索來看，說不定這里是漢化之后的佐子死亡地點？

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