“我怎么了?惡劣了?，五條老師可?是廣受學生們愛戴的老師！”五條悟覺得不服，要朝霧愛拿出證據。

        “五條老師不覺得自己特別喜歡打一個巴掌之后再給個甜棗嗎？”朝霧愛將自己從穿越過來?那天到現在五條悟做的事情一一舉例，“你先是惡作劇把人惹毛，或是扔一堆工作給別人累個要死，之后再說點好話?買點好吃的，比如?那天你帶我去?提瓦特的主題公園。”

        五條悟沒說話?，朝霧愛決定乘勝追擊：“五條老師自己可?能不覺得有什么，但我自己是特別不舒服的，感覺你不像是在跟人交流，而是在馴狗?！?br>
        家里養了?小寵物的時候，為了?訓練它就會?采用這種模式。

        做得好了?就給點好處，好繼續下一輪訓練。

        “很不尊重?人！”

        怎么可?以拿對待寵物的方式對待人呢。

        朝霧愛稍微用力掙了?一下，這一次掙開?了?。

        五條悟坐在地毯上，摩挲著下巴，表情難得有些嚴肅：“好像是這樣誒，我平時都沒注意到……這樣很過分嗎？”

        五條悟的腿很長，坐在地毯上就像圈起了?一塊自己的領地，朝霧愛被困在他的腿中?間?。

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