課間的時間不懂，但學生的話留在了五人的心里，特別是張仲景和華佗，他們經常恨不得自己能多長幾只手，這樣就能多久幾個人。

        再想到他們世界的悲慘情況，或許應該學一學這里的老師。

        東漢末年三方陣營的謀士們眼睛都是一亮，想法都是一樣的。然后一個個的目光都盯上了華佗和張仲景，這可是刷名聲的好機會啊！雖然已經同意了一致對外，但一群人考慮問題還是習慣性的以自己陣營的利益為主。

        孫思邈根本就不擔心，天幕在直播，他相信以太宗陛下以及他的那些臣子們的能力，一定會想到建立醫學院。當官他不愿意，但是教授學生的話還是可以的。

        第246章

        看著五位醫學家直播的觀眾們：“！！！”。

        不是說不會打碼嗎？這一塊塊的擋人視線的東西為什么又冒出來了？剛剛走進教室時五位神醫的表情看起來非常震驚，令他們更加好奇五人到底看到了什么？

        下一刻，他們就看見天幕上出現了一行警告的紅字，“禁止未成年人觀看收聽，膽小者請看其他的直播。”這話一出，觀眾中未滿十八歲的人連聲音都聽不到了，有膽小聽勸的直接換了屏幕，還有那種膽子小好奇心又特別重的觀眾堅持留下來。因為這句話，許多的人都認為這就是重點或者是關鍵時刻，立刻就讓身邊的人也過來看。

        剛過來看的人見到打碼正準備皺眉，就聽見講課的老師開口說道：“這是心臟，……”。皺眉的人表情一僵，老師所說的心臟是他們想想中的那樣嗎？還有老師用手托起的姿勢是認真的嗎？

        看著手上那模模糊糊的一團，許多人終于明白為什么要打碼？天幕是為了他們著想。有那想象力豐富的，盯著屏幕，臉色是越來越白，特別是當老師微笑著叫學生們也上手摸一摸的時候，再也忍不住了，“哇”地一下將今天的早飯全都吐了出來。

        其他的觀眾們也是表情凝重，估計唯一沒有變化的就是在戰場上廝殺過的武將們以及從事相關行業的人了。

        有人腦子里冒出了一個疑問，這也是學醫術嗎？剛剛這么想的時候，就看見那一群醫學生和五位神醫完全沒有任何的害怕，恐懼等等的表情，一個個都上手去摸，老師則在旁邊講解有關心臟的知識。

        各位面的大夫們在奮筆疾書，和五位神醫一樣，看著老師眼里充滿了敬佩。哪怕這些先生可能都不知道他們這些學生的存在，但在他們的心里，這些都是他們的先生，若是知道先生的名字，他們一定會立長生排位，每天早晚三炷香的。

        另一所大學里，剛剛下課的張良看著走到他眼前長得十分漂亮的姑娘，微笑著問道：“姑娘，請問有事嗎？”

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