不過這時唯一可以讓我們歡聲雷動的，永遠只有「典禮結束」這四個字，尤其是在這種會讓人烤成焦炭的大熱天，至于為什么不在禮堂而是選在光禿禿甚么遮蔽物都沒有運動場上，理由就是因為禮堂令人無奈的小，只容納的了一個年級，所以每到這種大熱天要升旗或是舉行一些當世界末日來了也沒人會照著路線走的消防演練的時候，能請公假的請公假，想幫老師跑腿的這時候全部掛上好學生的名牌，剩下的只有哀嚎的分。

        結束暑輔第一天的升旗典禮之后，唯一能讓人欣慰的就是第一堂課是導師時間，但我們班的導師時間等同于自習課，導師該來的時候不會來，上正課大概快十五分鐘才會出現在教室，但是不希望她出現的時候偏偏令我們措手不及的出現在我們眼前。

        回班上以后，原本以為可以在「自習課」放松一下的我們，卻看見班導走進教室。

        同學們幾乎都望著班導，不知道她怎么會出現，跟奇蹟似的一樣。

        一種疑惑的預感。

        我們班在剛升高一時就是特殊班之一，在入學前參加指定科目的鑑定考試，前三十名才有進班的資格，因此，人數少于其他班級許多，但同時卻能享有三年同班的緣分。

        大概是之前長期在美國生活的關係，班導習慣以英文名字稱呼班上的同學，久而久之，在她的影響下，我們也習慣以英文名字稱呼部分同學。

        還記得當時的我，想像過許多老師可能的樣子，但偏偏出現在我眼前的是我從未想像過的，一開口就是濃濃的美式英語，手上拿著的不是一疊紙本資料或是課本，而是一個裝滿黑咖啡的馬克杯。

        俗話說：「人未到，聲先到。」這句話用來形容我們班導不足為過，恨天高的腳步聲讓我們足以再看見她之前就察覺她的到來。

        于是乎，我們的高中生活就在打破刻板印象中開始。

        一個我們特有的「美式」高中生活。

        班導走進教室后，當然也就寒暄個幾句，然后說個她家的女兒暑假的時候發生了什么事，原本在仔細聽的沒幾個人，但她接下來所說的，可是讓全班三十個人驚呼。

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