偏生，那一只只瑞獸、吉鳥和孩子們，都極為認真。

        特別是那些瑞獸、吉鳥。

        仿佛，在這些祥瑞鳥獸眼中，此地已是道德涌現，功德遍地。

        就聽著那道人道：“數學呢，是工具，幫助我們了解世界，研究世界的工具……”

        “它不僅僅，只是簡單的加減乘除這么簡單……”

        “它還是研究空間、平面、信息、機構的工具！”

        “當然，我們現在只需要學會它的基本運用手法……”

        “上次叫你們回去做的算盤，可都做好了？”

        “做好了！”孩子們清脆的答道。

        一個個的從自己帶來的背包里，取出一個木制的方框。

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