蘇軾咂摸了一下：“江山如畫總括前文之景，一時多少豪杰為下闋之周公瑾蓄力，此為承上啟下，后人謂之過渡句，這也是他們理解的一種？”善于接受新鮮事物的蘇學士饒有興趣。

        蘇轍聽完答案也笑了：“此番，該是作者親自來做理解了。”

        【同時大家要注意，詞的開篇說大江東去，浪淘盡，千古風流人物，是泛寫的懷古；緊接著，由人道是，三國周郎赤壁進入具體地點，自然而然感慨“一時多少豪杰”，那么這里的“一時”便集中于三國時期，后面的“豪杰”，也是曹孫劉概而言之的。從“千古風流人物”到“一時多少豪杰”，蘇軾將范圍進行了一個縮小。】

        曹操劉備孫權滿意點頭，對蘇軾的眼光表示了贊許：不錯，我就是豪杰。

        三人都很有默契地將另外兩方忽略掉，唯有周瑜的粉絲挺直腰桿不屑一顧：豪杰又如何？你們都是周郎的陪襯！

        【三國豪杰何其多？但在這個赤壁戰場，蘇軾最終選擇將目光集中到青年將領周瑜的身上，接下來就是周瑜的主場了——

        遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。大家讀一讀這幾句，結合注釋想一想，蘇軾筆下的周瑜是什么樣子的呢？】

        “風流倜儻！”

        “文武雙全！”

        “嬌妻美眷戰功赫赫，周郎當真理想之英豪！”

        “周瑜不是氣量狹小嗎？還被諸葛亮氣死了，蘇軾是不是美化他了。”

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