水鏡畫面變換，將三重憂思分列一側，繼續講到。

        【課文的主要內容大家都明白了，下面我們來試圖還原一下當時的情境，曹操寫這首詩有具體場景嗎？他的目標讀者是否有具體指向，他希望目標讀者看到后有什么樣的心理反應？】

        曹植眼中閃過一絲興趣，猜測道：“應是父親駐軍之時宴飲所作吧？”

        北宋。

        蘇轍支著下巴問他哥：“兄長，你覺得這首詩作于何種情境？”

        蘇軾看了他一眼，笑道：“當時景況難以推斷，若依我來看的話，當在赤壁之戰前夕，魏武作意銳不可當啊！”

        元末明初。

        羅貫中在書齋門口聽水鏡大談《短歌行》，他最近恰好在翻三國史料，想要寫一部演義作品，根據他目前查閱的資料來看，這首詩應該作于赤壁之戰前，嗯，就定在正式開戰前夕吧！也好安排情節。

        他又嘆了口氣，聽水鏡中這后世女子的話，似是對曹操頗為欣賞，然而如今蒙元主政，漢人深受其難，人心思漢，曹魏一脈終究是落了下乘。

        【解決第一個問題實際就是要弄明白這首詩的寫作背景，關于這首詩的創作時間，學界大致有5種說法，主要集中赤壁之戰前和赤壁之戰后。】

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