“就算不擅長(zhǎng)也要學(xué)理科，學(xué)理科才有出路。”

        “文科不是誰(shuí)都能學(xué)的嗎？不聰明的小孩才學(xué)文科。”

        “文科不是背背書就好了嗎？這你都學(xué)不好。”

        對(duì)于那位男老師絲毫不加掩飾的冷暴力，莫俊義很快調(diào)整好了情緒。他撐著下巴，一GU腦兒地倒出幾句奇奇怪怪的話。

        他是去年才來到淮一教書的老師，在學(xué)生中的風(fēng)評(píng)非常好，但在老師之中卻大相徑庭。聽說，他讀的是京城師范大學(xué)，算得上頂級(jí)文科院校。但是淮一自幾年前起，就沒收過研究生以下學(xué)歷的老師，所以學(xué)校里都在傳他是走了后門才進(jìn)來的。

        淮一頗有學(xué)風(fēng)清正的美名，這也T現(xiàn)在了嚴(yán)格的教師選拔上。年輕老師也就罷了，那些資歷頗豐的老教師最是看不起莫俊義這種有走后門嫌疑的年輕人。關(guān)于這一點(diǎn)，剛才那個(gè)老師就是最好的例子。

        “你是不是也這么想？”

        不過其他老師怎么想，程尹管不著。因?yàn)樵谒磥恚×x大約算得上認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。譬如此時(shí)此刻的他，即便穿著T恤牛仔K，即便頂著張稚nEnG的臉，卻還是釋放出了最純正的教師威壓——

        說的每句話都讓人無處遁形。

        “我聽說你原本是打算選理科的，我也看過你高一的成績(jī)了，確實(shí)是理科b較好。”

        他從cH0U屜里拿出張程尹高一時(shí)期的成績(jī)單，上面標(biāo)紅的幾乎都是歷史或者政治。

        程尹看著那張綜合成績(jī)分析單，莫名想到了母親那張無所謂的臉。

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