開學(xué)的第一個禮拜，課表終於穩(wěn)定下來。每天早上，我把制服熨平、綁好頭發(fā)，然後背著書包準(zhǔn)時出門，像是某種正在適應(yīng)新生活的小動物，努力記住每間教室的方向、每一位老師的名字。

        不過我很快發(fā)現(xiàn)——數(shù)學(xué)真的，是我這學(xué)期的「大魔王」。

        「這題誰來解一下？」數(shù)學(xué)老師在黑板上寫完一道三角函數(shù)的基本應(yīng)用題後，轉(zhuǎn)頭掃視全班。

        我急忙低頭看課本，試圖避開他的目光。結(jié)果筆蓋掉到地上，「啪」地一聲超級響。老師剛好看到。

        「伍昕妧，你來寫寫看這一題。」他笑得和善，但我腦中已經(jīng)一片空白。

        我y著頭皮站起來，走到黑板前，努力回想老師剛剛教的公式，但手中的粉筆卻像握著一支劍，刺在自己自尊上。

        就在我差點把角度算錯時，後排傳來輕聲提醒：「先算斜邊，再套公式。」

        是後排的同學(xué)低聲提示我，我順著這句話補上正確解法，驚險完成這題。老師點點頭，要我回座位。

        我走回去時臉已經(jīng)熱到不行，趴在桌上小聲嘆氣。

        幸好，不是每一節(jié)課都這麼痛苦。

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