「是、是！」兩津敬禮退場(chǎng)。

        接下來(lái)的幾小時(shí)，客廳里只見麗子溫柔耐心講解，小孩越來(lái)越認(rèn)真，而兩津則在旁邊像個(gè)稱職小幫手，不斷遞茶、削鉛筆、拿橡皮擦，甚至還幫忙畫重點(diǎn)筆記。

        到了晚上，小孩終於完成了所有題目，開心地說(shuō)：「謝謝麗子姊姊，還有……嗯，奇怪的叔叔?！?br>
        「喂！我也有幫忙啊！」

        「你幫最大的是——讓我知道誰(shuí)不該學(xué)習(xí)方式！」小孩b出一個(gè)大叉叉。

        送走孩子後，兩津癱在沙發(fā)上：「呼……這種教育戰(zhàn)場(chǎng)b抓小偷還累……」

        麗子坐到他旁邊，把一杯熱茶遞給他：「但你今天其實(shí)很乖嘛，沒(méi)搗亂，還幫我削了十支鉛筆?！?br>
        兩津接過(guò)茶，感動(dòng)地看著她：「麗子……你這是在贊美我嗎？」

        「嗯，算是……偶爾也會(huì)覺(jué)得你挺可靠的啦?！?br>
        他眼神一亮：「那要不要考慮一起寫情書題目？我很會(huì)用發(fā)散X思考喔！」

        麗子白眼一翻：「再說(shuō)這句話，明天你去補(bǔ)習(xí)英文跟數(shù)學(xué)，一次八小時(shí)?！?br>
        「我收回！我收回啦——！」

        那晚，兩津抱著他的茶杯，心里還是暖暖的。雖然沒(méi)教好小孩，但好像，在麗子心里的評(píng)分，悄悄加了幾分。

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