第二天的課堂上，陳老師在黑板上寫下「量子信息與未來科技發(fā)展」這幾個大字，轉過身來，目光掃過教室：「你們覺得，當科技發(fā)展到極致，人類的選擇會變多，還是變少？」

        這是一個奇怪的問題。科技理應帶來更多可能X，但從某種角度來看，當所有事物都變得可計算、可預測，選擇是否還存在？

        「應該會變多吧？」有人舉手回答，「科技帶來自由，讓人類能夠探索更多的未知領域。」

        「可如果我們的未來已經被某種更高級的智慧監(jiān)控并規(guī)劃好了呢？」陳老師推了推眼鏡，話語平淡，卻帶著一絲深意，「當每一個決策都能被數據分析并推演到最優(yōu)解，人類還能說自己擁有真正的選擇權嗎？」

        我不由得握緊了筆。這不正是未來2187年的世界所面臨的問題嗎？外星封鎖下的地球，科技確實進步了，可是這個進步是被規(guī)劃、被掌控的，人類的發(fā)展方向早已被「審判者AI」計算并修正到符合造物者的需求……

        我看向周美玲，她低頭在筆記本上快速寫著什麼，而坐在教室另一側的h冠軒則是雙手抱x，嘴角微微上揚，似乎對這場討論不以為意。

        「如果未來的選擇變少了，那麼突破現(xiàn)有規(guī)則是否變得更加重要？」我開口問道。

        「這取決於你愿意付出多少代價。」陳老師看了我一眼，意味深長地說，「選擇的存在，并不代表所有人都愿意承擔選擇帶來的風險。」

        這堂課結束後，我?guī)е鴿M腦子的思考回到了圖書館，準備查閱更多關於量子計算和時間理論的資料。

        然而，當我打開電腦，登錄學校的內部資料庫時，卻發(fā)現(xiàn)某些與時間物理相關的研究資料被標記為**「受限訪問」**。

        這太奇怪了。

        學校的公開資料一般不會設置這種訪問權限，除非是某些極機密的研究才會受到管制。難道，有人刻意封鎖了這些資訊？還是……這些資料本身與某種更大的秘密有關？

        一種不安的感覺涌上心頭。

        如果這些資料真的涉及未來的某些關鍵技術，那麼我現(xiàn)在的行動，是否已經被某些人盯上了？

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