文華紫英，作為國內(nèi)頂尖的兩所大學(xué)，經(jīng)常被人調(diào)侃為全國大學(xué)排名只能從第三排起，因為前兩名必然是文華紫英，但是誰先誰后卻又都難以服眾，更難壓服對方。文華大學(xué)和紫英大學(xué)的學(xué)生既互相欽佩，又隱隱較勁，溫知新當(dāng)然不能讓孟玉虎輕蔑母校。

        “這個確實是從完全封閉里得來的靈感，不過現(xiàn)在是反向的，需要你封閉視覺聽覺，同時不使用語言，來盡量去感受sub的存在，并且控制他們的身T和反應(yīng)。”孟玉虎解釋道，“如果剛開始完全沒有感覺，可以隔十五分鐘用手去感受sub的身T，然后再繼續(xù)感受，接著把感受的時間拉長，直到不需要觸m0就能直接感受到sub的身T并影響他們，就達(dá)到效果了。”

        溫知新戴上眼罩和耳塞，這兩個是專用的封閉設(shè)備，隔絕效果極佳，溫知新眼前頓時一片黑暗，也聽不到一點聲音。

        周正宇和秦襄坐在他的兩邊，一人拿起他的一只手，放在了自己的身上。從兩人的身材和觸感，溫知新就能分辨出誰是誰，更何況秦襄老老實實，讓溫知新的手只在x口到腹肌的一線來回?fù)醡0，周正宇就J賊很多，直接將溫知新的手放在了K襠上。溫知新彈了狼犬七號“腦袋”一下，抬起手放在了周正宇的x口。

        失去了視覺和聽覺，溫知新的手就變得更敏感，只能感受到兩邊溫?zé)岬钠つw，結(jié)實的肌r0U，他的手在兩個人的身T上撫m0，用手指去描畫著他們的身T，和能夠眼看耳聽的時候相b，又有一番感受。

        但他不能m0上太久，只m0了一分鐘，周正宇和秦襄就將他的手輕輕從身上挪開了。溫知新知道時間到了，收回手，努力感受著兩個sub的存在。

        這也是之前的靜心修持的用處了，雖然做不到真正的靜心，但是將注意力集中到如何感應(yīng)兩個人上面卻容易了很多。

        可是溫知新只是能集中注意力去試圖感受他們倆，但想真正“感受”到，卻還很難。看不到他們的身T，聽不到他們的呼x1，也沒有觸感的接觸，溫知新漸漸感覺靠手臂撫m0掌握的距離也失準(zhǔn)了，他都不知道周正宇和秦襄在哪兒。

        孟玉虎說，如果從易到難的話，應(yīng)該是先以一個人開始，逐漸加大距離，然后再變化位置，再換成兩個人。但溫知新沒有那么多時間，就只能直接從兩個人開始。而且風(fēng)雷拳法本就包含群戰(zhàn)路數(shù)，不只是用來單對單，直接感應(yīng)兩個sub，對溫知新后續(xù)的練習(xí)更有好處。

        m0了一天，將兩個subm0得J兒梆y，溫知新也沒有成功，不禁有些氣餒。

        孟玉虎笑瞇瞇地讓他不要著急，說這是正常情況，甚至練不成也是可能的，讓溫知新不要心焦。

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